Bienvenue sur le blog des francophiles du Lycée Paul Natorp! Amusez-vous bien!



vendredi 28 octobre 2011

29/10 commentaire modèle

Mes chers élèves,
un commentaire modèle se trouve sur la fiche que vous avez reçue, au-dessous du titre "énumérer et évaluer des arguments." Il montre une possibilité pour la structuration des arguments, mais ce n'est pas obligatoire de la faire ainsi. Il est pourtant important que il y ait une introdution, une conclusion et que les arguments soient structurés (avec des expressions / des charnières).
Si vous avez encore des questions, n'hésitez pas à m'écrire un e-mail à l'adresse suivante:   peternattrass@hotmail.com (aussi en allemand :) ou venir à la salle 119 ce lundi, à partir de 11h environ.
Je vous souhaite un bon week-end!

vendredi 21 octobre 2011

Devoirs 21/10

1) Lisez les fiches sur la structuration d'un commentaire / écriture créative. Séléctez quelques expressions / charnières qui vous semblent utiles.
2) Corrigez vos textes.
3) Regardez le match de rugby France vs Nouvelle Zélande ;). Bon week-end!

mardi 18 octobre 2011

Tâches pour le 19/10

1) Completez la grille, 1-18 (des corrections)
2) 1-4 (le subjonctif)
3)  Facultatif ( 3-4, - des formes irregulières du subjonctif)

Wenn man die Aufgaben ausdrucken möchte:
Für 1): Mit der rechten Maustaste markieren, in Word / OpenOffice einfügen, dann ausdrucken.
Für 2) und 3): normalerweise kann man mit der rechten Maustaste das Bild vergrößern und eine Druckvorschau bekommen, die man dann ausdruckt. Wenn dies nicht funktioniert, rechte Maustaste > Kopieren > auf eine Word / OpenOffice Seite einfügen, (ggf. ausdrucken).

1)
GK Français
19 octobre                              Des corrections….

Essayez de corriger les phrases à gauche et écrivez des versions correctes à droite. Si cela vous aide, notez aussi de brèves explications (en français ou en allemand) pour vos corrections.



       Version fausse
     Version correcte
1
Il utilise beaucoup de métaphores. C’est très intéressant. [C’est plutôt une faute de style dans ce cas].



2
Tout les gens sont different.



3
Je trouver cet poème romantique.



4
Le poème s’agit d’un homme..



5
Je pense que la autrice…



6
L’amour est belle et dangereuse.



7
Je trouve cette poème très belle.



8
Ce poème parle de une femme.



9
Dans le premier ligne, …




10
La personne a amoureux avec l’autre.



11
Il veut continuer viver.



12
Le poème parle de les beaux facettes de l’amour.





13
Je veux analyse le sonorité.



14
C’est bonne écrit.



15


C’est faire l’effet que




16
Deux strophes commencent pareille.





17
Il la donne son amour. 





18
Il est triste que ce n’est pas pour toujours.







2)


3)